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    1 樽悶 ★ 2018/09/20(木)
    ID:CAP_USER9.net

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    日本に在留する外国人の数は256万人あまりと 過去最高を記録しています。今週はシリーズ『外国人と共に生きる』と題して、各地の共生に向けた取り組みをお伝えしていきます。

    群馬県のある小学校では、イスラム教徒・ムスリムの子どもたちが急増し、受け入れの方法をめぐって模索が続いています。

    群馬県伊勢崎市の公立小学校では、全校児童350人のおよそ6パーセントがムスリムの子どもたち。学校の近くのモスクでアラビア語が学べるため、移り住んでくる家族が増えています。

    ムスリムの児童には、宗教上のさまざまな制約があります。例えば、音楽の時間。イスラム教では、人を興奮させる歌や楽器の演奏が禁じられているとして、授業を受けられない児童もいます。そこで、別の教室で自習させることにしました。また、図工の時間も配慮が必要です。偶像崇拝が禁じられているため、自画像の代わりに、自分の手を描かせることに。

    大塚弘之校長は「多様な国籍・文化が混ざり合っている学校。少しずつ融合して、互いに過ごしやすい学校であるといい」といいます。
    ムスリムの児童にどこまで配慮すべきか。学校は保護者との対話を重ねながら対応を決めてきました。

    この日やってきたのは、新たに転校してくる一家です。

    「給食は牛乳のみ? モスクには行きますか?」
    「金曜日」
    「金曜日 行くんですね?」

    家族の要望を細かく聞き取りながら、学校の方針を伝えます。

    「みんな同じような対応を希望するばかりではないので、できることは歩み寄る。できないことは『できません』と明確にするようになった」と大塚校長。

    「交通事故も気を付けて行ってきてください」
    「はい!」
    「行ってらっしゃい!」

    もっとも議論になったのが、毎週金曜日の集団礼拝です。
    当初、安全上の問題から、授業中に児童がモスクへ出かけることに学校は反対しました。
    しかし 話し合いの結果、集団で登下校させ、時間を細かく把握することを条件に許可しました。
    保護者は、自分たちの宗教と日本での教育を両立できることに感謝していると言います。

    「日本の文化を習って、日本で社会人になって、日本でも宗教のことを守ってもらって。子どもも喜んでいるし、私もすごく安心している」

    戒律を守りながらも、子どもが疎外感を抱かないよう、先生たちも気を配っています。

    「誰がどこまでできるかってことですよね・・・」

    この日話し合ったのは、運動会について。音楽と同様、ダンスを禁じている家庭があるためです。

    「和太鼓を前に置いておいて、ドドンってやるとみんなが出てくるとか・・・」
    「音楽じゃなくて、 “開始の合図” ということでやるなら、もしかしたらOKかもしれないから。確認ですね!」

    校庭での練習が始まりました。
    太鼓で合図をだす子どもに、ナレーションで説明する子ども。
    それぞれが役割を果たします。

    子どもたちは「楽しかった!」「(難しかった?) 難しくない!」と、楽しそうにいいます。

    公教育の場で、ムスリムの文化をどこまで尊重するのか。日々新しい課題に向き合う最前線です。
    この小学校では、イスラム教の断食月・ラマダンの時期は、健康上の配慮から、体育を見学させるなどの対応もしているということです。

    NHK 9月18日
    http://www.nhk.or.jp/shutoken/ohayo/report/20180918.html

    ★1:2018/09/19(水) 19:08:13.00
    http://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1537362226/
    210 名無しさん@1周年 2018/09/20(木)
    ID:zVbY9tLY0.net

    >>1
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    元画像URL:http://imgur.com/zNv4HtE.jpg:

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    35 名無しさん@1周年 2018/09/20(木)
    ID:aZxjR3KI0.net

    そもそも
    何で国境が出来たかを考えようや
    一緒に暮らせないから仕切ったわけで
    コミュニティを混ぜたらそら問題が出るわ
    84 名無しさん@1周年 2018/09/20(木)
    ID:aZxjR3KI0.net

    増えたらまたイスラム同士が日本国内で争い合うんだろ
    【【群馬】ムスリムの子どもに向き合う小学校 偶像崇拝禁止のため、自画像の代わりに手 金曜日の集団礼拝、断食月でも配慮 】の続きを読む


    1 樽悶 ★ 2018/09/19(水)
    ID:CAP_USER9.net

    元画像URL:http://www.nhk.or.jp/shutoken/ohayo/report/20180918/img/pic_2905_2_0001.jpg:

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    日本に在留する外国人の数は256万人あまりと 過去最高を記録しています。今週はシリーズ『外国人と共に生きる』と題して、各地の共生に向けた取り組みをお伝えしていきます。

    群馬県のある小学校では、イスラム教徒・ムスリムの子どもたちが急増し、受け入れの方法をめぐって模索が続いています。

    群馬県伊勢崎市の公立小学校では、全校児童350人のおよそ6パーセントがムスリムの子どもたち。学校の近くのモスクでアラビア語が学べるため、移り住んでくる家族が増えています。

    ムスリムの児童には、宗教上のさまざまな制約があります。例えば、音楽の時間。イスラム教では、人を興奮させる歌や楽器の演奏が禁じられているとして、授業を受けられない児童もいます。そこで、別の教室で自習させることにしました。また、図工の時間も配慮が必要です。偶像崇拝が禁じられているため、自画像の代わりに、自分の手を描かせることに。

    大塚弘之校長は「多様な国籍・文化が混ざり合っている学校。少しずつ融合して、互いに過ごしやすい学校であるといい」といいます。
    ムスリムの児童にどこまで配慮すべきか。学校は保護者との対話を重ねながら対応を決めてきました。

    この日やってきたのは、新たに転校してくる一家です。

    「給食は牛乳のみ? モスクには行きますか?」
    「金曜日」
    「金曜日 行くんですね?」

    家族の要望を細かく聞き取りながら、学校の方針を伝えます。

    「みんな同じような対応を希望するばかりではないので、できることは歩み寄る。できないことは『できません』と明確にするようになった」と大塚校長。

    「交通事故も気を付けて行ってきてください」
    「はい!」
    「行ってらっしゃい!」

    もっとも議論になったのが、毎週金曜日の集団礼拝です。
    当初、安全上の問題から、授業中に児童がモスクへ出かけることに学校は反対しました。
    しかし 話し合いの結果、集団で登下校させ、時間を細かく把握することを条件に許可しました。
    保護者は、自分たちの宗教と日本での教育を両立できることに感謝していると言います。

    「日本の文化を習って、日本で社会人になって、日本でも宗教のことを守ってもらって。子どもも喜んでいるし、私もすごく安心している」

    戒律を守りながらも、子どもが疎外感を抱かないよう、先生たちも気を配っています。

    「誰がどこまでできるかってことですよね・・・」

    この日話し合ったのは、運動会について。音楽と同様、ダンスを禁じている家庭があるためです。

    「和太鼓を前に置いておいて、ドドンってやるとみんなが出てくるとか・・・」
    「音楽じゃなくて、 “開始の合図” ということでやるなら、もしかしたらOKかもしれないから。確認ですね!」

    校庭での練習が始まりました。
    太鼓で合図をだす子どもに、ナレーションで説明する子ども。
    それぞれが役割を果たします。

    子どもたちは「楽しかった!」「(難しかった?) 難しくない!」と、楽しそうにいいます。

    公教育の場で、ムスリムの文化をどこまで尊重するのか。日々新しい課題に向き合う最前線です。
    この小学校では、イスラム教の断食月・ラマダンの時期は、健康上の配慮から、体育を見学させるなどの対応もしているということです。

    NHK 9月18日
    http://www.nhk.or.jp/shutoken/ohayo/report/20180918.html

    ★1:2018/09/19(水) 19:08:13.00
    http://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1537351693/
    2 名無しさん@1周年 2018/09/19(水)
    ID:f2DoTcYA0.net

    マラダン
    4 名無しさん@1周年 2018/09/19(水)
    ID:cVHIfThq0.net

    手は偶像じゃないの?
    6 名無しさん@1周年 2018/09/19(水)
    ID:V/OV9JTA0.net

    日本に合わせられんなら来るな
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    1 樽悶 ★ 2018/09/19(水)
    ID:CAP_USER9.net

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    日本に在留する外国人の数は256万人あまりと 過去最高を記録しています。今週はシリーズ『外国人と共に生きる』と題して、各地の共生に向けた取り組みをお伝えしていきます。

    群馬県のある小学校では、イスラム教徒・ムスリムの子どもたちが急増し、受け入れの方法をめぐって模索が続いています。

    群馬県伊勢崎市の公立小学校では、全校児童350人のおよそ6パーセントがムスリムの子どもたち。学校の近くのモスクでアラビア語が学べるため、移り住んでくる家族が増えています。

    ムスリムの児童には、宗教上のさまざまな制約があります。例えば、音楽の時間。イスラム教では、人を興奮させる歌や楽器の演奏が禁じられているとして、授業を受けられない児童もいます。そこで、別の教室で自習させることにしました。また、図工の時間も配慮が必要です。偶像崇拝が禁じられているため、自画像の代わりに、自分の手を描かせることに。

    大塚弘之校長は「多様な国籍・文化が混ざり合っている学校。少しずつ融合して、互いに過ごしやすい学校であるといい」といいます。
    ムスリムの児童にどこまで配慮すべきか。学校は保護者との対話を重ねながら対応を決めてきました。

    この日やってきたのは、新たに転校してくる一家です。

    「給食は牛乳のみ? モスクには行きますか?」
    「金曜日」
    「金曜日 行くんですね?」

    家族の要望を細かく聞き取りながら、学校の方針を伝えます。

    「みんな同じような対応を希望するばかりではないので、できることは歩み寄る。できないことは『できません』と明確にするようになった」と大塚校長。

    「交通事故も気を付けて行ってきてください」
    「はい!」
    「行ってらっしゃい!」

    もっとも議論になったのが、毎週金曜日の集団礼拝です。
    当初、安全上の問題から、授業中に児童がモスクへ出かけることに学校は反対しました。
    しかし 話し合いの結果、集団で登下校させ、時間を細かく把握することを条件に許可しました。
    保護者は、自分たちの宗教と日本での教育を両立できることに感謝していると言います。

    「日本の文化を習って、日本で社会人になって、日本でも宗教のことを守ってもらって。子どもも喜んでいるし、私もすごく安心している」

    戒律を守りながらも、子どもが疎外感を抱かないよう、先生たちも気を配っています。

    「誰がどこまでできるかってことですよね・・・」

    この日話し合ったのは、運動会について。音楽と同様、ダンスを禁じている家庭があるためです。

    「和太鼓を前に置いておいて、ドドンってやるとみんなが出てくるとか・・・」
    「音楽じゃなくて、 “開始の合図” ということでやるなら、もしかしたらOKかもしれないから。確認ですね!」

    校庭での練習が始まりました。
    太鼓で合図をだす子どもに、ナレーションで説明する子ども。
    それぞれが役割を果たします。

    子どもたちは「楽しかった!」「(難しかった?) 難しくない!」と、楽しそうにいいます。

    公教育の場で、ムスリムの文化をどこまで尊重するのか。日々新しい課題に向き合う最前線です。
    この小学校では、イスラム教の断食月・ラマダンの時期は、健康上の配慮から、体育を見学させるなどの対応もしているということです。

    NHK 9月18日
    http://www.nhk.or.jp/shutoken/ohayo/report/20180918.html
    5 名無しさん@1周年 2018/09/19(水)
    ID:d3fTYXY60.net

    権力者層が反乱起こさないように抑圧的な教義を理由にして民衆を押さえつけてるだけだろ
    60 名無しさん@1周年 2018/09/19(水)
    ID:UxPmccoq0.net

    他国文化に侵食される日本wwwwwwwwwww

    さすが外尊内卑の自虐国家だけの事はあるwwwwwww
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    1 記憶たどり。 ★ 2018/09/19(水)
    ID:CAP_USER9.net

    https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20180918-00000080-it_nlab-sci

    学生や芸能人がディズニーランドのショップで売り物のぬいぐるみにハグやキスをする写真をSNSに投稿し、
    炎上してしまう案件が9月上旬から複数発生しています。投稿主を特定して追い込もうとする一部の動きは
    明らかにやりすぎですが、投稿された写真がマナー違反であることは間違いありません。

    とはいえ普段は味わえない非日常空間なので、ついテンションが上ってしまうことは理解できます。
    そんな中ぬいぐるみをどのように扱えば良いのでしょうか。東京ディズニーランドを運営するオリエンタルランドに、
    店頭ではどのように案内しているのかを聞きました。

    ・・・・・

    ——店頭ではぬいぐるみを手にとるお客さんにどのような案内を行っていますか。

    広報:ぬいぐるみを手に取ること自体は禁止していません。この件に限らずですが、他のお客さまのご迷惑になる行為は
    ご遠慮いただいております。迷惑になる行為を見かけた際は、キャストから注意をさせていただく場合がございます。

    ——SNSでは「ベタベタ触られたぬいぐるみはキャストが発見次第処分してしまうので、ぬいぐるみがかわいそう」
    といった声も見られました。処分されてしまうのは事実でしょうか?

    広報:やはりこの件に限らずですが、汚れや損傷があれば店頭から下げるようにしております。

    ・・・・・

    いくらかわいくても売り物は売り物。後から手に取った人が安心して購入できるように、適切な距離感で接するようにしましょう。


    〇〇と私がちゅーした新馬は誰の元へ行ったのかな?
    元画像URL:http://image.itmedia.co.jp/nl/articles/1809/18/l_n180918_disney_1.jpg:

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    27 名無しさん@1周年 2018/09/19(水)
    ID:dLud2Pou0.net

    どういった思考回路なのか理解が出来ません
    【【TDL】ディズニーランドのショップで売り物のぬいぐるみに「ハグ&キス」する画像をSNSに挙げて炎上。オリエンタルランドに見解聞いた 】の続きを読む


    1 以下、?ちゃんねるからVIPがお送りします 2018/09/15(土)
    ID:2/iWWBLQ0.net

    元画像URL:https://i.imgur.com/u74zES8.jpg:

    no title


    お前らも貼ってくれ
    2 以下、?ちゃんねるからVIPがお送りします 2018/09/15(土)
    ID:k+j0W/RT0.net

    元画像URL:https://i.imgur.com/13nUNKV.jpg:

    no title

    3 以下、?ちゃんねるからVIPがお送りします 2018/09/15(土)
    ID:VRIlfY5V0.net

    元画像URL:https://i.imgur.com/hFsiPZG.jpg:

    no title

    4 以下、?ちゃんねるからVIPがお送りします 2018/09/15(土)
    ID:2/iWWBLQ0.net

    元画像URL:https://i.imgur.com/0ZahqIO.jpg:

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